计算类整数加减法：相同数位对齐，从个位算起，加法时满十进一，减法时不够减从前一位退一当十再减，35+47=82；82-35=47，小数加减法：小数点对齐，也就是相同数位对齐，从...

小学数学计划书的编写需要综合考虑多个方面，以确保教学目标的明确、教学内容的全面、教学方法的科学以及评估与反馈的有效，以下是一个基于通用模板和实际案例的综合示例，供您参考：一、学...